为深入贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，推动老年教育内涵式、高质量发展，2026年全民终身教育活动周期间，"推进老年教育高质量发展研讨会"在苏州成功举办。我校副校长陶旭东参会，并在会上代表学校作了题为《聚焦课程教学努力提升办学服务能力》的主题发言，与全国老年教育领域专家、同仁共商发展大计、共享实践经验。
本次研讨会作为全民终身教育活动周的重要专题活动，汇聚了各地教育主管部门、高校、老年大学及相关机构的负责人，围绕老年教育课程体系构建、教学模式创新、师资队伍建设、AI数字赋能、文化健康养、老服务效能提升等核心议题展开深度研讨。活动旨在搭建交流互鉴平台，凝聚行业发展共识，为构建普惠均等、优质多元的老年教育体系注入新动能。
发言中，陶旭东副校长结合我校老年教育办学实践，从科研先导、课程建设、教学改革、服务升级四个维度，系统分享了学校聚焦教学核心、提升办学品质的思路与成效。他指出，教育科研是强校的先导，围绕课程建设这一老年教育的重要课题，持续深入开展研究，理论与实践相结合，为学校课程教学体系建设奠定坚实的基础。
课程是老年教育的核心载体，教学质量是办学的生命线。我校始终倡导"以人为本、按需施教、与时俱进"的老年教育课程设置理念，紧扣老年人学习特点与需求，着力打造适老化、特色化、精品化课程体系：一方面优化传统课程，在书画、声乐、舞蹈等兴趣类课程中融入文化传承与时代元素；另一方面拓展新兴领域，开设智能手机应用、智能康养、线上社交、非遗体验等实用性课程，满足老年人数字融入、健康养老、精神文化的多元需求。
在教学改革方面，陶旭东副校长介绍，学校积极推进线上线下融合教学模式，依托智慧教育平台搭建老年学习线上课堂，打破时空限制，让行动不便的老年学员也能便捷学习。同时强化师资队伍建设，组建特聘教授专家团，引进校外行业专家，与高职校签订合作协议，实施公开招聘吸纳社会优秀兼职教师，定期开展老年教育教学研讨和培训，提升教师因材施教，互动教学的能力。
谈及办学服务能力提升，陶旭东副校长强调，学校坚持"教学与服务并重"，不断完善教学设施、优化学习环境，打造适老化学习空间；建立学员需求反馈、教学质量评价、服务保障跟进的闭环管理机制，用心用情做好教学管理、活动组织、健康关怀等全流程服务，让老年学员"学有所教、学有所乐、学有所获" 。
他表示，下一步，我校将以此次研讨会为契机，认真吸收借鉴各地先进经验，持续深化老年教育课程教学改革，不断创新服务模式、拓展服务边界，努力办好让老年人满意的教育，为推进区域老年教育高质量发展、构建终身学习型社会贡献更大力量。
我校在研讨会上的发言，充分展现了学校在老年教育领域的实践探索与责任担当，得到与会专家、同仁的高度认可与积极评价。未来，学校将继续坚守教育初心，深耕老年教育事业，以更优质的课程、更高效的教学、更贴心的服务，助力老年人乐享银龄生活、实现终身成长。
